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A Aprendizagem Profissional é um programa previsto pela Lei nº 10.097/2000, regulamentado pelo Decreto nº 5.598/2005. Estabelece que todas as empresas de médio e grande porte estão obrigadas a contratar adolescentes e jovens entre 14 e 24 anos. Trata-se de um contrato especial de trabalho, por tempo determinado de, no máximo, dois anos. Os jovens beneficiários são contratados como aprendizes de ofício previsto na Classificação Brasileira de Ocupações – CBO, do Ministério de Trabalho e Emprego, ao mesmo tempo em que são matriculados em cursos de aprendizagem, na Fundação Settaport, responsável pela certificação. A carga horária estabelecida no contrato deverá somar o tempo necessário à vivência das práticas do trabalho na empresa e à assimilação de conteúdos teóricos ministrados na instituição de aprendizagem.
O Programa Aprendiz Profissional da Fundação Settaport
O Programa Aprendiz Profissional oferece novas possibilidades de reflexão sobre o processo de trabalho e abre novos horizontes para qualificar e melhorar o desempenho de jovens e adolescentes, oferecendo à eles condições de inserção no mercado de trabalho formal por meio do crescimento pessoal, humano, social e profissional.
Desenvolver jovens e adolescentes por via da formação técnico-profissional metódica, estimulando o desenvolvimento de valores éticos, a prática da cidadania, reforçando conhecimentos de formação básica e, principalmente, expandindo e agregando conhecimentos técnicos e específicos da sua área de atuação são os objetivos do programa. Além disso, os participantes recebem acompanhamento pedagógico e psicológico.
A aprendizagem é um canal de oportunidades, tanto para o aprendiz quanto para as empresas, na medida em que os jovens têm a chance de experimentar diferentes situações no mundo do trabalho e as empresas de formarem mão de obra qualificada, algo cada vez mais necessário em um cenário econômico em permanente evolução tecnológica.
Objetivamente, o programa habilita para atuação nas seguintes áreas: Aprendiz Contínuo/Oficce Boy, Aprendiz Administrativo, Aprendiz de Recepção, Aprendiz de Carga e Descarga, Aprendiz Frentista, Aprendiz Comércio e Supermercado, Aprendiz Cumim/Assistente de Garçom, e Aprendiz Assistente de Logística em Transportes.
Equipe Multidisciplinar
Nossa equipe multidisciplinar é composta por coordenador, assistente social, pedagogo, psicopedagogo e professores. São profissionais habilitados a lidar com os processos de aprendizagem e suas dificuldades, estimulando e explorando o lado cognitivo de cada aluno, individualmente, de acordo com suas possibilidades e interesses, preparando esse jovem para o mercado.
A função do psicopedagogo é promover a aprendizagem, identificar valores pessoais (comportamentais e organizacionais), estimulando o sentimento de auto-estima e amor próprio, de acordo com os seguintes conceitos:
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Desenvolvimento sócio-afetivo e implicações na aprendizagem
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Desenvolvimento cognitivo, aquisição de conhecimento e habilidades intelectuais
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Desenvolvimento psicomotor e implicações na aprendizagem
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Constituição do sujeito, do conhecimento e da aprendizagem (natureza e cultura)
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Aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita
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Processos de pensamento lógico-matemático
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Aprendizagem e contextos sociais: família, escola, comunidade e organizações
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Integração e equipe
Nossa preocupação está pautada em mudança na relação ensino/aprendizagem, onde aprender e ensinar fazem parte do processo de conquista de um pensamento autônomo e autoral.
O acompanhamento multidisciplinar tem como meta garantir que os benefícios de políticas sociais cheguem até os adolescentes e seus familiares, para que eles possam exercer a cidadania e reflexão crítica. A atuação da assistente social no Programa Aprendiz Profissional se dá através:
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Entrevista de avaliação constante,
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Estudo sócio-econômico, conforme a vulnerabilidade social apresentada;
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Elaboração de relatórios evolutivos e funcionais, internos e externos;
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Elaboração de demonstrativos mensais dos atendimentos e atividades executadas
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Palestras de sensibilização e motivação
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Acompanhamento de processos seletivos para aprendizagem;
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Acompanhamento e fiscalização para que o contrato de cooperação e o desenvolvimento do projeto sejam cumpridos por ambas as partes;
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Visitas domiciliares quando se fizer necessário
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Acompanhamento da frequência e do desempenho do adolescente na escola regular, no curso de formação teórica e prática do aprendiz e o seu comportamento na família
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Despertar nos adolescentes a consciência crítica da realidade atual, bem como o exercício da cidadania
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Favorecer, através da profissionalização, os alicerces para melhorar a qualidade de vida pessoal, familiar e comunitária
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Garantir o acesso à espaços educativos que contribuam para o desenvolvimento de habilidades e competências dos adolescentes
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Contribuir para a formação dos adolescentes na conscientização de seus direitos trabalhistas e previdenciários, previsto na Constituição Federal, na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) e no Estatuto da Criança e Adolescente
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Promover a integração das instituições em que vivem os adolescentes: família, escola, entidade e empresa
“Fundação Settaport, a base para um futuro melhor”
